Autismus je jednou z nejzávažnější poruch dětského mentálního vývoje. Jedná se o vrozenou poruchu některých mozkových funkcí. Porucha vzniká na neurobiologickém podkladě. Důsledkem poruchy je, že dítě dobře nerozumí tomu, co vidí, slyší a prožívá. Duševní vývoj dítěte je díky tomuto handicapu narušen hlavně v oblasti komunikace, sociální interakce a představivosti. Autismus doprovází specifické vzorce chování.

Čeho si mohou rodiče všimnout už v raném věku dítěte ?
• Nereaguje na své jméno
• Neříká, co chce
• Opožděný vývoj jazyka
• Nereaguje na pokyny
• Někdy působí dojmem, že je neslyšící
• Zdá se, že slyší, ale nikoli ostatní osoby
• Neukazuje a nemává na rozloučenou
• Říkal/a několik slov, ale nyní předstal/a

Postřehy v komunikaci
•  Nereaguje nebo málo reaguje na své jméno
• Vyjadřuje hlavně křikem a afektem, že něco chce
• Opožděný vývoj řeči
• Nepružně nebo málo reaguje na pokyny
• Často působí dojmem, že neslyší
• Zdá se, že slyší, ale zejména na řeč reaguje velmi málo  
• Neukazuje ukazováčkem na zajímavé předměty
• Nemává na rozloučenou     
• Nezapojí se aktivně do dětských hříček typu paci-paci
• Nenapodobuje aktivně, často a s radostí
• Říkal/a několik slov, ale přestal/a
• Je obtížné ji/ho upozornit na vzdálené předměty
• Špatný oční kontakt, nepodívá se „co my na to“ 

Postřehy v sociálním chování
• Málo používá nebo chybí sociální úsměv
• Raději si hraje o samotě, neprojevuje radost při společné činnosti, nerozvíjí společnou hru
• Dává přednost sebeobsluze, používá ruku druhé osoby
• Nepožádá o pomoc vydáváním zvuků, očním kontaktem, vedením za ruku
• Více se zajímá o své činnosti než o kontakt
• Málo se zajímá o ostatní děti, nedokáže se zapojit
• Je obtížné s ním sdílet pozornost (společné prohlížení obrázků, společná hra)
• Ostatní lidi dokáže ignorovat, nerad navazuje kontakt s lidmi
• Nespolupracuje (nepodá na výzvu, nevyhoví výzvě, netouží se předvést).

Postřehy v chování
• Záchvaty vzteku
• Hyperaktivita/neschopnost spolupracovat/ negativismus/nesoustředěnost/u ničeho nevydrží
• Nehraje si správně s hračkami
• Zabývá se určitými věcmi stále dokolečka (řadí, točí, hází, otvírá-zavírá apod.)
• Chodí po špičkách, točí se dokola, zvláštní pohyby
• Třepe výrazně rukama např. při radosti
• Neobvyklá fixace na určité hračky (neustále s sebou nosí nějaký předmět)
• Reaguje přehnaně na určité podněty (zvuky, změny)
• Celkově málo reaguje na okolní podněty
• Fascinován detaily či určitými podněty (písmena, číslice, závory, značky aut)

Absolutní indikace pro další vyšetření
• do 12 měsíců nežvatlá
• do 12 měsíců negestikuluje (nenatahuje ruku-neukazuje, nemává na rozloučenou)
• do 15 měsíců nenapodobuje
• do 16 měsíců neužívá slova
• do 24 měsíců spontánně neužívá slovní spojení
• ztráta jakýchkoli jazykových nebo sociálních schopností v jakémkoli věku

PhDr. Kateřina Thorová, Ph.D.

Zdroj: http://www.autismus.cz/

Autismus (z řec. αυτός autos, sám) je vývojové duševní postižení projevující se abnormální sociální interakcí, stereotypními repetitivními vzorci chování a narušenými komunikačními schopnostmi objevující se před třetím rokem věku.
Příčina autismu je neznámá, hypotézy se pohybují od dědičných vloh ke vlivům prostředí, které však nebyly prokázány. Někteří odborníci se domnívají, že jde o skupinu rozdílných chorob, které se pouze projevují podobně.
Pomocí časné intenzivní terapie lze u některých autistických dětí zlepšit jejich sociální schopnosti do té míry, že se mohou plně účastnit běžné školní docházky, nicméně specifická léčba zatím není známa.
Termín autismus poprvé použil švýcarský psychiatr Eugene Bleuler v roce 1911, podle řeckého slova pro „sám, já“, pro obtíže schizofreniků při komunikaci s druhými lidmi.
Medicínský popis autismu v dnešním smyslu se objevil teprve v roce 1943, kdy psychiatr Leo Kanner v Baltimoru studoval 11 dětí s podobnými příznaky nedostatku zájmu o druhé.
Ve stejné době prováděl ve Vídni podobná pozorování Hans Asperger, i když dnes je jeho jméno spojeno spíše s odlišnou lehčí formou autismu, známou jako Aspergerův syndrom. Jeho práce bohužel zůstala vinou druhé světové války neznámá a jeho klíčové články byly znovu objeveny teprve v polovině devadesátých let.
Zdroj: http://cs.wikipedia.org/wiki/Autismus